Детям сложно долго воспринимать информацию только на слух: им нужно двигаться, пробовать, задавать вопросы, ошибаться и сразу видеть результат. Поэтому интерактивный музей для детей часто оказывается полезнее классического формата, где ребёнок в основном ходит по залам и слушает экскурсовода. В интерактивной среде знания становятся не абстрактными, а прожитыми: ребёнок не просто узнаёт, как создаётся мультфильм, […]
The post first appeared on .

Комментарии (0)